Quanto tempo!

Fazer 4 estágios ao mesmo tempo não foi fácil... foi uma loucura!
Tanto tempo planejando e dando aula me fez não ter tempo para compartilhá-las aqui.
Agora que está no momento de fazer os relatórios dos estágios, espero conseguir contar um pouco como foi cada um.
Até breve!
- espero que dessa vez seja para valer -

De volta à ativa!

Faz tempo que não escrevo no blog. O motivo de minha ausência é... uma bolsa de intercâmbio! Foi tudo muito corrido. Me inscrevi para uma bolsa do Santander para o curso de Educação para Transformação na Irlanda do Norte e fui premiada! Estive fora durante este tempo. E agora, voltei com tudo! Além das aulas para os pré-vestibulandos e para as crianças, darei aula ao 6º ano do fundamental e ao 3º do médio também! Ah, e logo farei uma reunião de formação de professores e outra de educação profissional! Vai ser um semestre e tanto! Mas no fim do ano... formatura!!!

Funções da Linguagem

Em nossa última aula vimos as Funções da Linguagem. Para iniciar, portanto, levei alguns questionamentos para a turma, como para que serve a linguagem, quais as diferenças em seu uso e o que é necessário para que haja comunicação. Depois do debate, vimos quais são os seis elementos da comunicação e analisamos o poema "Autopsicografia", de Fernando Pessoa, a fim de ver os elementos na prática e discutir se a comunicação realmente funciona assim.

Por fim, vimos que há uma função da linguagem para cada elemento, e lemos tirinhas em pequenos grupos, a fim de identificar qual a função da linguagem de cada tirinha. A turma se engajou nas discussões e saiu-se muito bem na atividade.

Revisão

15 alunos novos entraram em nossa turma! Para acolhê-los, preparamos uma revisão de tudo o que já estudamos. Os alunos então se dividiram em grupos, e cada grupo ficou responsável por um assunto: variação linguística, gêneros e tipos textuais, substantivos, falsos amigos.

Foi muito legal ver a turma toda se ajudando e explicando o que já sabem para os colegas novos. As apresentações foram lindas, fiquei muito orgulhosa deles!

O grupo de variação linguística imprimiu uma folha para cada aluno com um resumo escrito, que eles explicaram. O grupo de gêneros e tipos textuais levou diversos exemplos de gêneros com tipos diferentes para mostrar para a turma. O grupo de substantivos organizou uma apresentação no computador. E o grupo de falsos amigos, além da apresentação no computador, levou uma folha para cada aluno com caça-palavras.

Que turma excelente!

Família e Lar

Na aula 10, trabalhamos família recordando a família da história do crocodilo e falando da família de cada estudante. Também cantamos a música da Finger Family.
Na aula 11, vimos possibilidades de família e onde elas podem morar.
Na aula 12, a história de uma família de amigos bem diferentes que viviam em uma casa que era um lar.

Identidade VI

Em nossa sexta e última aula, produzimos os perfis da turma.
Foi decidido o formato do perfil Tinder, e cada aluno escreveu um pequeno texto apresentando-se.
Primeiro escreveram no caderno, para, após correção, escreverem no perfil.
Puderam desenhar seu rosto (ou outra imagem, caso desejasse), e colamos os perfis na parede da sala.
Por fim, entreguei uma lembrancinha a cada um e nos despedimos.
Foi uma experiência muito gratificante e que contribuiu enormemente para minha formação.